UNESCO-dan həyəcan təbili
30.03.2021
Birləşmiş Millətlər Təşkilatının Təhsil, Elm və Mədəniyyət Təşkilatı (UNESCO) 100 milyondan çox şagirdin COVID-19 pandemiyası səbəbindən məktəblərin bağlandığına görə əsas oxu bacarıqlarını mənimsəyə bilməyəcəyini qeyd edib.
BMT-nin Paris təşkilatı tərəfindən aparılan yeni araşdırmaya görə, pandemiya başlamazdan əvvəl əsas oxu bacarığı olmayan uşaqların sayının azalacağı və 2020-ci ildə 483 milyondan 460 milyona düşəcəyi gözlənilirdi. Bunun əvəzində, pandemiya səbəbi ilə çətin vəziyyətə düşən uşaqların sayı ötən il 20 faizdən çox artaraq 584 milyona çatdı və son iyirmi ildə təhsil sahəsində səylərin sayəsində qazanılan qazancları heçə endirdi.
Pandemiyanın başlamasından sonra təhsil müəssisələrinin tam və ya qismən olmaqla orta hesabla 25 həftəlik dayandırıldı.
Məktəblər dünyanın təxminən yarısında (107 ölkə), əsasən Afrika, Asiya və Avropada tam açıqdır və 400 milyon ibtidai və orta sinif şagirdinə xidmət edir.
Məruzədə, pandemiyadan əvvəlki vəziyyətə qayıtmaq üçün on il tələb oluna biləcəyi, lakin bu bərpa geriləmənin aradan qaldırılması strategiyaları həyata keçiriləcəyi təqdirdə, 2024-cü ildə baş verə biləcəyi nəticəyə gəlinir. 30 ölkədə məktəblər hələ də bağlı olaraq qalır, bu da təxminən 165 milyon şagirdin vəziyyətinə təsir edir.
